Task-Based Language Learning and Teaching with Technology

کتاب Task-Based Language Learning and Teaching with Technology به‌ویراستاری Michael Thomas و Hayo Reinders و منتشر شده توسط Continuum، اثری تخصصی در زمینه تلفیق آموزش مبتنی بر وظیفه (TBLT) با فناوری‌های آموزشی است. این کتاب با رویکردی پژوهش‌محور، نشان می‌دهد چگونه می‌توان از ابزارهای دیجیتال مانند وب ۲.۰، نرم‌افزارهای ارتباطی و دستگاه‌های همراه برای طراحی فعالیت‌های ارتباطی و واقعی در کلاس‌های زبان استفاده کرد. مجموعه مقالات کتاب به بررسی نظریه‌های TBLT، مطالعات موردی، طراحی فعالیت‌ها و روش‌های ارزیابی در محیط‌های فناورانه می‌پردازد و دیدگاه‌هایی عملی برای معلمان، طراحان دوره و پژوهشگران فراهم می‌آورد. این اثر پلی میان تئوری و عمل در آموزش زبان با استفاده از فناوری ایجاد می‌کند و از منابع معتبر در حوزه آموزش زبان مدرن به‌شمار می‌رود.