کتاب Language Teacher Education for a Global Society (آموزش معلمان زبان برای یک جامعه جهانی) نوشتهی B. Kumaravadivelu، به بررسی انتقادی روندها و چالشهای آموزش معلمان زبان در دنیای معاصر میپردازد. این اثر تأکید میکند که آموزش معلم زبان باید فراتر از الگوهای سنتی باشد و به نیازهای پیچیدهی قرن ۲۱ پاسخ دهد. کتاب با ارائه مدل «معلم تأملگر و تحولگرا» و تأکید بر آموزش مبتنی بر بافت فرهنگی، سیاسی و اجتماعی، ابزار مهمی برای دانشجویان آموزش زبان، مربیان و سیاستگذاران آموزشی فراهم میکند.