این کتاب بهعنوان راهنمایی جامع برای ارزیابی زبان دوم طراحی شده است و اصول اساسی ارزیابی زبان را با تمرکز بر کاربردهای عملی در کلاس درس ارائه میدهد. در ویرایش سوم، بهروزرسانیهای تحقیقاتی، بخش جدیدی دربارهی استفاده از روبریکها، توصیف ارزیابی فراتر از نمرهدهی عددی و بازسازی فصلها برای انسجام بیشتر اضافه شده است. مطالب کتاب شامل ارزیابی مهارتهای چهارگانه زبان (شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن)، گرامر و واژگان، آزمونهای استاندارد، ارزیابی مبتنی بر عملکرد و استفاده از فناوری در ارزیابی است.