Language Assessment: Principles and Classroom Practices 2nd

کتاب Language Assessment: Principles and Classroom Practices (ویرایش دوم) نوشته‌ی H. Douglas Brown و Priyanvada Abeywickrama، منبعی بسیار مفید برای معلمان و پژوهشگرانی است که می‌خواهند ارزیابی زبان را به شکلی منصفانه، دقیق و مؤثر در کلاس درس به‌کار ببرند؛ در این کتاب ضمن ارائه مبانی نظری ارزیابی زبان، تمرکز ویژه‌ای بر ارزیابی مهارت‌های زبان (خواندن، نوشتن، شنیدن، گفتاری)، دستور زبان و واژگان گذاشته شده، و همچنین ابزارها، روش‌ها و گزینه‌های جایگزین مثل یادداشت‌ها، خودآزمایی‌ها و ارزیابی همتا معرفی شده‌اند. در ویرایش دوم بخش‌هایی جدید مثل ارزیابی «متمرکز بر فرم» و واژگان اصطلاحات کلیدی افزوده شده تا معلمان بتوانند ابزارهای ارزیابی خود را به‌روز و مناسب با نیاز زبان‌آموزان انتخاب کنند.