Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research
نویسنده | Natsuko Shintani-Rod Ellis |
ناشر | Routledge |
قطع | وزیری |
تعداد صفحات | 400 |
کتاب Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research نوشته‌ی Rod Ellis و Natsuko Shintani (ویرایش اول، ۲۰۱۴، انتشارات Routledge)، یک منبع آموزشی نوآورانه است که با رویکرد “تمرین تا نظریه” (practice‑to‑theory) بسیاری از مسائل واقعی در کلاس‌های زبان را به تحلیل آموخته‌های زبان دوم پیوند می‌دهد. این کتاب ۱۲ فصل دارد که موضوعاتی مانند طراحی برنامه درسی، آموزش صریح، استفاده از تکلیف‌محوری، مواد واقعی، بازخورد خطا و توجه به تفاوت‌های فردی را بررسی می‌کند. هر فصل با سوالات بحث، واژه‌نامه تخصصی و پیشنهادات منابع تکمیلی پایان می‌یابد. این کتاب با هدف Bridging بین تحقیقات SLA و عمل آموزشی، برای دانشجویان کارشناسی و ارشد آموزش زبان، معلمان و پژوهشگران ارائه شده است