نویسنده | Rodney H. Jones; Jack C. Richards |
ناشر | Routledge |
قطع | وزیری |
تعداد صفحات | 284 |
کتاب Creativity in Language Teaching: Perspectives from Research and Practice ویرایش اول، بهویراستاری Rodney H. Jones و Jack C. Richards، منبعی جامع و معتبر در زمینه نقش خلاقیت در آموزش زبان است. این کتاب با ارائه دیدگاههای نظری و عملی، به بررسی ابعاد مختلف خلاقیت در تدریس زبان میپردازد و راهکارهایی برای معلمان و پژوهشگران ارائه میدهد تا بتوانند تدریس خود را خلاقانهتر و مؤثرتر سازند.
ساختار کتاب در چهار بخش اصلی تنظیم شده است:
دیدگاههای نظری: این بخش به مباحثی مانند مفهومشناسی خلاقیت، ابعاد شناختی، زبانی، اجتماعی-فرهنگی و آموزشی آن میپردازد.
خلاقیت در کلاس درس: در این قسمت، روشها و فعالیتهای خلاقانهای که میتوانند در کلاسهای زبان به کار گرفته شوند، مورد بررسی قرار میگیرند.
خلاقیت در برنامه درسی: این بخش به طراحی و توسعه برنامههای درسی خلاقانه و نحوه گنجاندن خلاقیت در محتوای آموزشی میپردازد.
خلاقیت در توسعه حرفهای معلمان: در این قسمت، اهمیت و راهکارهای پرورش خلاقیت در معلمان و تأثیر آن بر بهبود کیفیت تدریس بررسی میشود.