Assessing Young Language Learners

کتاب «Assessing Young Language Learners» نوشته پنی مک‌کی، منتشرشده توسط Cambridge University Press، راهنمایی جامع برای ارزیابی زبان‌آموزان جوان در محیط‌های آموزشی است. این اثر با تأکید بر ویژگی‌های خاص یادگیرندگان کودک، رویکردی مبتنی بر تکالیف را برای ارزیابی زبان‌شان ارائه می‌دهد. کتاب به بررسی ارزیابی زبان گفتاری، خواندن و نوشتن، و ارزیابی عملکرد و پیشرفت آن‌ها می‌پردازد و با ارائه راهکارهای عملی و مبتنی بر نظریه، به معلمان و ارزیابان کمک می‌کند تا ارزیابی‌هایی منصفانه و معتبر انجام دهند. این کتاب برای دانشجویان، پژوهشگران و معلمان زبان که با کودکان در زمینه‌های زبان دوم یا زبان خارجی کار می‌کنند، منبعی ارزشمند محسوب می‌شود.